وقفة انذارية للتنسيقية الإقليمية للاساتذة المرتبين في السلم التاسع باسا الزاك
أضيف في 23 ماي 2011 الساعة 32 : 20
صحراء بريس / اسا
كما كان مقررا خاضت التنسيقية الإقليمية للاساتذة المرتبين في السلم التاسع باسا الزاك وقفة انذارية يومه الاثنين 23ماي 2011 في الساعة الثانية زوالا عشر امام نيابة التربية الوطنية والتعليم العالي وتكوين الاطر باسا الزاك تزامنا مع الاوامر التي اصدرها النائب الاقليمي لمدراء المؤسسات بمباشرة عمليات الانقطاع عن العمل للمضربين من هذه الفئة من الاساتذة وخصوصا الذين لم يستوفوا عشر سنوات من الاقدمية العامة "من اجل نسف البرنامج النضالي للتنسيقية "حسب ما جاء في بيان التنسيقية المحلية المؤرخ باسا في 21_05_2011 .(انظر المرفقات )و جاءت هذه الخطوة ايضا من اجل التضامن مع الاساتذة معتقلي الزنزانة 9الذين تعرضوا لقمع شرس قبالة وزارة الترية الوطنية الاسبوع الماضي لا لشئ سوى انهم يطالبون بترقية استثنائية للمستوفين لشروط الترقي و وضع السلم 9 كسلم للتوظيف في طريق الانقراض ..
وقد مرت الوقفة في اجواء طقس ساخن رفعت فيها مجموعة من الشعارات (يا نائب مالك مخلوع الاضراب حق مشروع _ناضل يا مناضل ضد الحكرة ضد الانقطاع ضد التهميش وضد القمع ..._ما حشمتو ما راعيتو الاستاذ لي قمعتو _....) وكانت كلمة المنسق المحلي لكل من اساتذة السلم 9و كلمة لعضو من التنسيقية المحلية للاساتذة المجازين .
وقد آزر هذه الوقفة الإحتجاجية كل من النقابة الوطنية للتعليم التابعة لنقابة الكونفدرالية الديمقراطية للشغل و الجامعة الوطنية للتعليم المنضوية تحت لواء الاتحاد المغربي للشغل و كذا الجامعة الوطنية لموظفي التعليم التابعة للإتحاد الوطني للشغل بالمغرب و التنسيقية المحلية للأساتذة الحاملين للإجازة .
2232
9
تعليقات الزوّار
الآراء الواردة في التعليقات تعبر عن آراء أصحابها
1- التلميذ في خطر
محمد سالم الركيبي
كيف يعقل ان يظل اولادنا قرابة شهر في الازقة و لا من يتكلم باسمهم .الله ياخذ الحق في المجرمين
معك حق أخي : الله ياخذفيهم الحق أولئك الذين أوصلو التعليم إلى ماهو علية الآن من أمثال عباس الفاشي والفلاح خشيشن والبقرة الضاحكة العابدة ، أما رجال التعليم الذين تتحدث عنهم معتقلي الزنزانة 9 فهم يخوضون الإضراب مكرهين كآخر حل لفرض مطالبهم المشروعة والمتمثلة أساسا في إقرار ترقية إستثنائية إلى السلم10 ، فلتعم أيهاالأب الغيور على أبنائه أن من هؤلاء من يقبع في السلم 9 مند 18 أو 19 سنة .حاول أن تعرف جيدا وضعية هؤلاء وأخبر السيد النائب أن ماسيقبل عليه أمر خطير لن يزيد الوضع إلا تأجيجا ، فالإضراب حق مشروع يضمنه الدستور المغربي مالم يعدل .
هدا هو التعليم ولابلاك الاضراب على طول السنة ونتائج هزيلة للتلاميد ومستواهم ضعيف براك على تلاميد غر شهر كرايا ولاحتى اسبوع تلاميد فهمين بلا اساتدة وهدا هو النضال والله الا ما تم اتخاد اجراءات فعالة فالتعليم وضع ماشي تدهور وضعف ولو كان عند بعض رجال التعليم يسال انفسهم قبل مطالبة بالحقوق وزيادات ورقع السرليم مادا قدموا للامة خرجوا علماء هدا عار عليهم هم والوزارة راهم ميزانيات بالمليار تصرف على تعليم بلا فائدة لا خرجوا علماء ولا باحثين ومتقفين في المستوى نتمنوا يكزن تعليم مثل دول متقدمة الكل كيضحي ويجتهد من اجل الاجيال الصاعدة ومادة تكون اخر ما يطلبوه مع هدا الاضربات صبح تعليم كيقروا غير شهرين اواقل ني الدول فها تعليم ورجال منتجين والعلماء كيبدوا الدراسة من شهر تسعة09 مايوقفوا الاشهر سبعة مع عطل منضمة ما يدخل التعليم غير كفاءات وعلماء في ميدانهم والمجهدين ماشي غير لي بغا يخدم يمكن ليه يقرئ ويعلم تعليم فالدول متقدمة ما فيه غير رجال الصفوة في ميدانهم اصلاح التعليم ما غدي ينجح بدون محاربة الفساد والرشوة التي تعرفها كل القطاعات
في البداية عذرا ايها الأب الذي ينتظر من تعليم ابنائه الشيء الكثير ، وعذرا أيتها الأم التي تسيقظ باكرا من أجل إعداد وجبة الفطور لابنائها قصد الذهاب الى فصول الدراسة دون تأخر ، وعذرا ايها التلميذ التي ضاعت لك ساعات بل أيام من وقت دراستك ، نحن معشر رجال التعليم نريد أن نكون إلى جانبك في القسم نمدك بالعلم والمعرفة سلاح العصر ، ولكن القائمون على الشأن التعليمي لهم رأي آخر أنهم يحاربون المدرسة العمومية لأن ابناءهم لا يتابعون دراستهم بها ن نعم اختاروا تدمير هذا القطاع الحيوي ، من خلال رفضهم الاستجابة لمطالبنا العادلة والمشروعة ، كما أن تعيينهم لبعض نواب الوزارة زاد من تدمير القطاع والعاملين به ، فنائب آسا الزاك واحد من هؤلاء ، إذ يكرس القبلية بشكل واضح ويميز بين الصحراوي وغيره من ابناء الشمال الذين يكابدون من اجل تعليم ابناء منطقته ، كما تعتبر الاشاعة الكاذبة ، وخلق الفتن ديدنه الذي يعتمده في تسيير هذا القطاع ، الذي عرف نكوصا خطيرا منذ توليه هذه المسؤولية .
إذا اردت أن تعرف السبب في انهيار قطاع التعليم باسا الزاك ، عليك أن تتدرج قي تحليل الأمور بشكل منطقي لتصل الى نتيجة تجعلك لا تستغرب الى ما وصل اليه الوضع الآن ، فليكن قي علمكم أن الدولة ممثلة في وزارة التربية الوطنية غير جادة قي اصلاح منظومةالتربية الوطنية رغم تخصيص مليارات الدراهم قي ما يسمى بالبرنامج الإتلافي الذي أتلف مقومات الإنسان وربى فيه العجز والخمول ، بعدما تيقن هذا الأخير أن الإصلاح مجرد خطوط عريضة تكتب على الورق لإبراء الذمة والمسؤولية، فيما حيثيات الواقع تبيح لك ما تشاء ، قلا رقابة ولا تحديد للمسؤوليات ولا البحث غن كفاءات قادرة على بلورة مشروع الإصلاح الى ارضية تشتغل عليها مختلف المكونات المعنية بالقطاع ، ولعل قطاع التعليم بآسا الزاك واحد من الفطاعات التي تعاكس مجالات الإصلاح، اذأن فاقد الشئ لا يعطيه وأن من قفز على مسؤولية أكبر منه وغير مقدرلجسامتها فطبيعي أن مظاهر الفساد وتعدد الإختلالات والإنكسارات ستكون هي المعيار المحددفي ابراز النتائج السلبية .
اشكالية وزارة التربية الوطنية بالمغرب تتحدد في عدم اختيار كفاءة الموارد البشرية القادرة على ملامسة واقع وآفاق المدرسة العمومية واخراجها مما هي عليه وهذا لم نستشفه بعد من عند مجموعةمن النواب المعينين بطرق ملتوية، ونائب التعليم بآسا الزاك واحد من هؤلاء مستغلا هشاشة الوضع والإعتبارات الجيوسباسبة واخنلاق تقارير كاذبةمجانبة للحقيقة من أجل حماية كرسيه غير مدرك بمباشرة الإصلاحات بل عطل مسيرة الإصلاح باختياره امتصاص ميزانية البرمامج الإستعجالي وضخ ملايين السنتيمات في جيبه مما جعله يدافع باستماتةعن منصبه، فيقول انا ومن بعدي الطوفان، ولتبقى أيها المجلس الأعلى للحسابات بعيدا عني، قليحفظني الله منك ، قد تراميت على اراضي ثانوية عقية بن ناقع أنا ومن يحوم حولي ولا من يحرك ساكن وأتمنى أن تتوالى الهمزات وتتأجل الهزات .
أقسم لكم بالله العلي العضيم أن نائب التعليم باسا هو من خرب القطاع بسوء تسييره وخلق النعرات والفتن ، واعتماد القبلية والولاء في كل شيء ، ويعتبر المسؤولية عبارة عن بقرة حلوب يستغلها استغلالا بشعا ، وقد خلق من توليه المسؤولية ضواهر مشينة مالغش والنعرات القبلية وسياسة فرق تسد وغيرها ، إّذ أن تصرفاته اللا مسؤولة وجشعه وراء ما جاد به المخطط ألاستعجالي هو حديثه اليومي.
÷ن النائب الاقليمي يجب أن يحمد الله ويشكره كل يوم لأنه مسؤول في دولة اسمها المغرب، فلا هو يقال ولا هو يستقيل ولا هو يحاكم ولا هم يدخل السجن كما يحدث في دول ديمقراطية.
إن زمن الغفلة ولى فعلا ، فلن تنعم بنائب للتعليم من حارس عام ، الا في آسا الزاك بعد أن ركبت على أحاث اطلاق سراح المعتقلين السياسيين الشرفاء ، لذلك فعجزك عن تسيير القطاع يظهر يوما بعد يوم ، والوزارة لن تبقى مكتوفة الأيدي أمام سوء تسييرك ، فمتى تبعث الوزارة لجنة للوقوف على الخروقات المادية والادارية التي ازكمت الأنوف .
بداية نحن الاباء نحمل مسؤولية فشل الدراسة بالاقليم للنائب الاقليمي و للاساتذةالذين يخوضون اضرابات مارطونية نحن نعرف ان الاضراب من حقهم ، لكن ابناؤنا من حقهم ايضا أن يكونوا بمقاعد الدراسة لا بالشارع ، ولكن أين نائبنا الذي لا يعرف سوى الخطابات الرنانة أمام جمعيةالابلاثناء اعتصامها ، أو التنقل من حزب لآخر حسب المصلحة ، إذ أكد البعض بانه يقكر في الانتقال الى حزب آخر بعد أن فشل هي تحقيق مبتغاه في لبام ، انك مسؤول أمام الله عن أفعالك التي دمرت التعليم وجعلتنا نفكر في التظاهر في الشارع للتعبير عن غضبنا من تسييرم ومن اضرابات اساتذتك .
إن ماقيل في حق النائب الاقليمي لأسا الزاك هو كذب في كذب فالرجل من خيرة أبناء الاقليم ويعمل لصالح أبناء هذا الاقليم وهذا الوطن ، ويكفي أن نعرف أن القطاع عرف في عهده تطورا على المستوى الكمي والكيفي .ومما لاشك فيه أن الوزارة ليست نائمة على آذانها فهي ترسل لجانا تلو أخرى وترفع تقارير الى الجهات المسؤولة ، وبقليل من التجرد من الأنانية والذاتية سنقول أن الرجل حقق للقطاع ما لم يحققه غيره ممن سبقه .
فتحية إجلال وإكبارللسيد النائب الاقليمي لأسا الزاك على مواقفه المشرفة وعلى عمله الدؤوب والمستمر خدمة لأبناء هذا الجزء من الوطن
أما قول غير ذلك فهو ضرب من الزور والبهتان والكراهية التي بات يتصف بها كل رواد المنتديات والذين أصبح العجب لا يعجبهم
وأقول للذين يدعون ان النائب أجهز على ميزانية البرنامج الاستعجالي فإذا كنت تملك وثائق تدين النائب فليس المنتدى هو مكانها وإنما القضاء هو مكانها .أما إن كنت لاتملك شيئا فاعلم أن ما يلفظ من قول لديه رقيب عتيد .
أما عن تغيير الأحزاب السياسية ففي كبار الديمقراطيات الأشخاص يغيرون الأحزاب وهذا ما فيه عيب .
تنبيه هام (17 دجنبر 2011 ) : لن ينشر أي تعليق يخرج عن أدبيات النقاش وإحترام الاخر , المرجوا الاطلاع على قوانين كتابة التعليق والالتزام بهاحتى لا يحذف تعليقك